Uno más uno

[cummings.gracie]

En el sector educativo, 1+1 no siempre son 2, pero hay algo claro: es más fácil cuando se busca sumar que cuando se incide en restar continuamente. Los resultados de tantos años de dividir se ven ahora en las notas de nuestros escolares, que bajan en Matemáticas y en Ciencias, y se sitúan a la cola del alumnado europeo. Un resultado insuficiente, y un suspenso claro para todos aquellos que no han sido capaces de sentarse para llegar a un gran Pacto por la Educación.

Cargando…

www.20minutos.es